Metode Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka Di Madrasah Tsanawiyah
Metode Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka Di Madrasah Tsanawiyah
| Judul | : | Metode Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum Merdeka Di Madrasah Tsanawiyah |
|---|---|---|
| Nama Penulis | : | Hasan, M. Ahim Sulthan Nuruddaroini, Siti Julaiha dan Siti Zainab |
| Nama Penerbit | : | PT Pustaka Andil Lestari |
| Format | : | Printed |
| Jumlah Halaman | : | viii+113 halaman |
| Ukuran | : | 21 cm x 14,8 cm |
| Harga | : | Rp. 35.000 |
| ISBN Number | : | 978-634-04-0573-6 |
Sinopsis
Pembelajaran merupakan inti dari proses pendidikan. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pendekatan pembelajaran dituntut untuk lebih fleksibel, berpihak kepada peserta didik, serta mendorong penguatan karakter dan kompetensi. Oleh karena itu, metode pembelajaran yang digunakan haruslah adaptif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan zaman.
Buku ini hadir sebagai kontribusi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pengembangan metode pembelajaran Bahasa Arab di tingkat Madrasah Tsanawiyah. Pembelajaran bahasa Arab memiliki kekhasan tersendiri, baik dari segi pendekatan, metode, maupun strategi pembelajaran. Oleh sebab itu, penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Arab perlu disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, materi ajar, dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
Isi buku ini memuat berbagai konsep dan strategi pembelajaran Bahasa Arab yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Penjelasan disusun secara teoritis dan praktis agar dapat dimanfaatkan oleh para guru, tenaga pendidik, maupun mahasiswa yang berkonsentrasi pada pendidikan Bahasa Arab.Dalam sistem pendidikan nasional yang berlaku saat ini, guru memegang peranan penting sebagai fasilitator sekaligus perancang pembelajaran. Oleh karena itu, buku ini juga bertujuan memberikan inspirasi dan panduan bagi para guru untuk lebih kreatif dan mandiri dalam merancang pembelajaran Bahasa Arab yang menyenangkan, bermakna, dan berorientasi pada capaian kompetensi.
Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi perbaikan dan penyempurnaan di masa yang akan datang. Semoga buku ini memberikan manfaat yang nyata bagi pengembangan pendidikan Bahasa Arab di madrasah dan menjadi sumbangsih dalam mencetak generasi yang berkarakter, cakap berbahasa, dan mencintai bahasa Al-Qur’an.
0 Komentar